St. Josef

Die Schwerpunkte hier bei uns in St. Josef ist die alltagsintegrierte Sprachförderung, welche im täglich in den verschiedensten Situationen umgesetzt wird. Dabei werden Alltagshandlungen sprachlich begleitet durch die Fachkräfte, um eine beziehungsvolle Interaktion zu gestalten und ein Modell für die Kinder zu sein. Methoden wie die dialogische Bilderbuch Betrachtung, Alltagsbegleitende Sprachhandlungen und Vorlesezeiten werden dafür genutzt.

Das Weitern setzten wir im Alltag einen wichtigen Punkt bei der Partizipation und dem Mitbestimmungsrecht. Der Alltag ist dadurch geprägt, dass die Kinder im Alltag Ihre Wünsche und Bedürfnisse äußern können. Ebenfalls wird mitentschieden bei der Auswahl der Themen für Feste und Feiern oder als Beispiel welcher Spielplatz am Draußentag besucht wird. Dadurch üben sich die Kinder im Kennenlernen der Selbstwirksamkeit und Selbstbestimmung. In der Kinderkonferenz können die gewählten Kinder aus den einzelnen Gruppen ihrer Themen und Wünsch einbringen und erfahren ein erstes Verständnis von Demokratie.

Als Schwerpunkt wird ebenfalls Wert auf die religiöse Bildung gelegt und der christliche Jahreskreis erkundet. Wir setzen Akzente in interreligiösen Festen, sind geprägt durch Achtsamkeit und Wertschätzung. In der katholischen Kindertagesstätte St. Josef heißen wir alle Menschen willkommen und halten ein gutes Miteinander.

In St. Josef wird die Bewegung in der Natur in den Fokus genommen. Durch den großzügigen Garten, in den wir täglich eine Stunde lang gehen und dem wöchentlich stattfindenden Draußentag. Somit erkunden wir den Sozialraum und lernen Lieblingsplätze in der Natur kennen. Die Kinder haben zusätzlich die Möglichkeit ihrem Bewegungsdrang und dem Freispiel nachzukommen.

Des Weiteren arbeiten wir nach dem teiloffenen Konzept in St. Josef. Wir verbringen Stammgruppenzeit in den jeweiligen Gruppen, zum Ankommen und bilden der Beziehungen unter den Kindern und Fachkräften. Zusätzlich nutzen wir die Vorteile des offenen und gruppenübergreifenden Konzepts. Die Kinder können im Alltag die Gruppen wechseln, lernen neue Spielpartner:innen kennen und können somit auch die anderen Funktionsräume nutzen. Es gibt vier Tage in der Woche, in denen in der Freispielzeit gewechselt werden kann und einen als Stammgruppentag, an dem gruppeninterne Aktionen stadtfinden.